Etter initiativ fra Sametinget lanserer Samisk høgskole i Kautokeino denne høsten et helt nytt videre- og etterutdanningstilbud. Tilbudet heter ”Suohtas – Gøy” og skal ruste samiske skoler til å ta i bruk ny teknologi for sine elever.
- Vi er veldig glad for at kommunene og samiske skoler i Finnmark viser interesse for bruk av ny teknologi i opplæringa, sier Jelena Porsanger, rektor ved Sámi allaskuvla / Samisk høgskole.
Studietilbudet er utviklet av Senter for samisk i opplæringa (Lohkanguovddáš), et ressurssenter ved Samisk høgskole rettet mot opplæringssystemet.
Ett formål med tilbudet er å gi lærere og elever mulighet til å ta fatt på prinsippdelen i Kunnskapsløftet-samisk, ved hjelp av undervisningsopplegg basert på ny teknologi. Samisk høgskole v/ Lohkanguovddáš ønsker å gjøre dette ved å tilby lærere en etter- og videreutdanning med fokus på IT-baserte læringsverktøy. Målet er å ruste lærere til å kurse kolleger på sine lokalskoler, og veilede dem i bruken av dette i kvalitetssikring og forbedring av opplæringen i henhold til Samisk læringsplakat.
- Vi opplever at stadig flere skoler henvender seg til oss for å lære mer om hvordan ta i bruk ny teknologi i undervisningen. Kurset vårt gir kunnskaper i bruk en nettbasert undervisningsplattform (kalt PedIT) som er tilpasset interaktivt bruk og også samiske forhold, forklarer Jelena Porsanger.
Sametingets initiativ er en oppfølging av Sametingets opplæringsmelding (2011) samt innspill fra flere kommuner. Sametingets visepresident Laila Susanne Vars ser både muligheter og utfordringer ved prosjektet.
- Sametingsrådet er i tett dialog med Kunnskapsdepartementet når det gjelder oppfølging av Kunnskapsløftet-samisk. Når en stadig større del av undervisningen flyttes over på nett, så stiller det høye krav til at det samiske perspektivet holder tritt med den teknologiske utviklingen. Å satse på videreutdanning av lærere i samiske skoler vil derfor komme de samiske elevene direkte til gode. En utfordring er imidlertid at ikke alle skoler har teknisk utstyr til å følge opp IT-utviklingen, her må kommunene komme på banen med midler til skolene, anmoder Sametingets visepresident Laila Susanne Vars.
Studietilbudet starter opp denne høsten, med så langt 15 påmeldte deltakere. Studiet består av tre moduler som hver utgjør 10 studiepoeng, til sammen 30 studiepoeng. Studie går over 4 kurssamlinger med følgende tema:
- Innføring av PedIT som verktøy i opplæringa
- Inkluderende læringsarenaer i samisk skole
- Pedagogisk utviklingsarbeid i samisk skole
- Tilpasset opplæring og elevforutsetninger i samisk skole
Kontakt:
Rektor ved Sámi Allaskuvla / Samisk Høgskole, Jelena Porsanger Tlf. 92262212
Sametingets visepresident, Laila Susanne Vars Tlf. 97754102
Prosjektleder ved Sámi Lohkanguovddáš / Senter for samisk i opplæringen, Tove-Lill Labahå Magga Tlf. 78448622