\documentclass[10pt,xetex]{beamer} %[compress, blue]
\mode<presentation>

\usepackage{shupashkar}
\usepackage{alltt}


\date{23--27th January 2011}
\title{Раздел 4: Лексический перенос и лексический выбор}

\begin{document}

\begin{frame}
        \titlepage
\MyLogoBottomCentred
\end{frame}

\logo{\includegraphics[height=1.6cm]{logoASWnotrans.png}}

\begin{frame}
  \frametitle{Вступление}

%This session will be structured in two sections:
Данный раздел будет состоять из двух частей:

\begin{itemize}
  \item {\bf  Лексический перенос}: Перевод слов и их маркировка для структурного переноса %Lexical transfer: Translating words and marking them for structural transfer
~\\
~\\
  \item {\bf Лексическая выборка}: Выбор варианта перевода из контекста, если слово многозначно %Lexical selection: Choosing a translation of a polysemous word depending on context
\end{itemize}

\end{frame}

\begin{frame}

\begin{center}
\includegraphics[width=\textwidth]{architecture-4.pdf}
\end{center}

\end{frame}

\begin{frame}

\begin{block}{Передача}
Перенос — это там, где появляется магия: промежуточная репрезентация на входном языке (ВЯ) превращается в промежуточную репрезентацию на языке перевода (ЯП).
\end{block}
~\\

Перенос в Апертиуме состоит из двух  подмодулей:
~\\
\begin{itemize}
  \item {\bf Лексический перенос}
  \begin{itemize}
    \item Выбор наиболее подходящего варианта на ЯП для слова на ВЯ
    \item Маркировка некоторых лексических признаков, которые будут использованы для структурного переноса
  \end{itemize}
  \item {\bf Структурный перенос}
  \begin{itemize} 
    \item Совершает синтаксические операции, включающие группы слов (об этом в следующих разделах)
  \end{itemize}
\end{itemize}

\end{frame}

\begin{frame}
  \frametitle{Лексическая перенос}

\begin{block}{}

Модель лексического переноса загружает каждую лексическую форму из языка-источника и, из двуязычного словаря,  предлагает соответствующую лексическую форму на языке перевода 
%The lexical transfer module reads each SL lexical form and delivers the corresponding TL lexical form by looking it up in a bilingual dictionary.
\end{block}
\begin{block}{Двуязычный словарь}
\begin{itemize}
 \item На данной стадии нет поверхностных форм: входные данные и результат – только лексические формы, состоящие из лемм, категории части речи и флективной информации
 \item Словарь содержит список эквивалентных лексических форм.
 \item Один и тот же словарь используется для перевода в два направления
 \item синтаксическая конструкция XML  похожа (но проще) на одноязычный словарь
 \item  Парадигмы обычно не обязательны
%  \item No surface forms in this stage: input and output are lexical forms consisting of lemma, part-of-speech and inflection information.
%  \item The dictionary contains a list of equivalent lexical forms.
%  \item A single bilingual dictionary is used for both directions of translation.
%  \item XML syntax similar (but simpler) to monolingual dictionaries.
%  \item Paradigms are usually not necessary.
\end{itemize}
\end{block}
\end{frame}

\begin{frame}[fragile]
 \frametitle{Лексическая передача}

Это должно быть очень легко!
%It should be a fairly simple task!

\begin{center}
 {\bf треугольник $\leftrightarrow$ трикутник}
\end{center}
~\\

\begin{verbatim}

(ru)                          (uk)
треугольник<n><m><sg><nom> ←→ трикутник<n><m><sg><nom>
треугольник<n><m><sg><gen> ←→ трикутник<n><m><sg><gen>
треугольник<n><m><sg><dat> ←→ трикутник<n><m><sg><dat>
треугольник<n><m><sg><acc> ←→ трикутник<n><m><sg><acc>
треугольник<n><m><sg><ins> ←→ трикутник<n><m><sg><ins>
треугольник<n><m><pl><nom> ←→ трикутник<n><m><pl><nom>
...

\end{verbatim}
\end{frame}

\begin{frame}
  \frametitle{Двуязычный словарь} % Bilingual dictionary

%Итак, в двуязычном словаре соответствия между словами используют более короткую репрезентацию
%So, word correspondences in the bilingual dictionary use a shorter representation

\begin{block}{}
В двуязычном словаре, только лемма и часть речи обязательны, если остальные тэги не меняются

%Only lemma and part-of-speech are mandatory if the rest of tags do not change:
\begin{itemize}
 \item треугольник<n> - трикутник<n>
\end{itemize}
\end{block}
\begin{block}{XML программирование в двуязычном словаре}
%XML encoding in the bilingual dictionary
~\\
\begin{center}
\begin{small}
{\tt  <e><p><l>треугольник<s n="n"/></l><r>трикутник<s n="n"/></r></p></e>}
\end{small}
\end{center}
~\\
Примечание: Обычно появляется еще дополнительная информация (например, род), несмотря на то что он не меняется
%Note: More often, some extra information (e.g. gender) is added, regardless of if it changes
~\\

\begin{center}
\begin{small}
{\tt  <e><p><l>треугольник<s n="n"/><s n="mi"/></l><r>трикутник<s n="n"/><s n="mi"/></r></p></e>}
\end{small}
\end{center}

\end{block}
\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{Изменение рода} %Change of gender

\begin{block}{}
Перед последним изменением должны быть указаны только тэги
%Only the tags until the last change need to be indicated:

\begin{center}
государство<n><nt> - держава<n><f>
\end{center}
\end{block}
\begin{block}{XML программирование в двуязычном словаре} %XML encoding in the bilingual dictionary
{\tt <e><p><l>государство<s n="n"/><s n="nt"/></l><r>держава<s n="n"/><s n="f"/></r></p></e>}
\end{block}

\end{frame}

\begin{frame}
  \frametitle{Лексическая омонимия} %Lexical ambiguity

%Real life is a little bit more complex, as SL words may have more than one equivalent in TL.
В реальной жизни все сложнее и слова из языка источника могут иметь несколько вариантов перевода на языке перевода.

\begin{block}{Омонимия}
\begin{itemize}
\item Поверхностная форма с несколькими вариантами морфонологического анализа:
\item Кыргызский {\em жаз} (существительное или глагол) переводится на русский весна (существительное) или {\em писать} (глагол).
\item Инструмент для разрешения неоднозначности в категории часть речи уже выбрал один вариант (смотрите предыдущий раздел).

%\item A surface form with more than one possible morphological analysis: Кыргызский {\em жаз} (существительное или глагол) translates into русский {\em весна} (существительное) or {\em писать} (глагол).
%\item The part-of-speech disambiguator has already selected one single alternative (recall previous session).
\end{itemize}
\end{block}
\begin{block}{Полисемия (Многозначность)}
Лемма и часть речи с несколькими значениями: Чувашский «тӳпе » (существительное) переводится на русский «вершина», «крыша» и «небо».

%A lemma and part-of-speech that have several meanings: Чувашский « {\em тӳпе} » (существительное) translates into 
%русский « {\em вершина} », « {\em крыша} » и « {\em небо} ».
\end{block}
\end{frame}

\begin{frame}
  \frametitle{Полисемия (Многозначность)}

\begin{itemize}
\item С полисемией работают модули лексического переноса или выборки, когда разные значения могут быть переведены разными способами; например, тӳпе в чувашско –русском двуязычном словаре.
\item Это называется лексической выборкой.
\item Слов с одинаковым наобором значений в обоих языка «Free-rides»: русский {\em ручка} можно перевести на украинский {\em ручка} если это относится и к {\em дверной ручке} и к {\em шариковой ручке}.

%\item Polysemy needs to be addressed in the lexical transfer or lexical selection modules when different meanings are translated in different ways; for instance, {\em тӳпе} in the чувашский-русский bilingual dictionary.
%\item This is called {\bf lexical selection}.
%\item {\bf Free-rides} do not pose any problem: русский {\em ручка} можно перевести на украинский {\em ручка} when referring to both дверная ручка или шариковая ручка.
\end{itemize}

PICS HERE

\end{frame}

\begin{frame}
  \frametitle{Примеры ввода двуязычных записей}%How to add bidix errors

\begin{block}{Примеры ввода двуязычных записей}
Давайте добавим несколько записей в чувашско-русский словарь!
%Let's add some entries to the Chuvash-Russian bilingual dictionary!
\end{block}
\end{frame}

\begin{frame}
 \frametitle{Добавление записей в двуязычный словарь}

\begin{onlyenv}<1>
\begin{center}
тӳпе $\leftrightarrow$ вершина
\end{center}
\end{onlyenv}
\begin{onlyenv}<2>
{\tt <e><p><l>тӳпе<s n="n"/></l><r>вершина<s n="n"/><s n="f"/><s n="nn"/></r></p></e>}

\end{onlyenv}

\end{frame}


\begin{frame}
 \frametitle{Добавление записей в двуязычный словарь}

\begin{onlyenv}<1>
\begin{center}
тăрă $\rightarrow$ вершина
\end{center}
\end{onlyenv}
\begin{onlyenv}<2>
{\tt <e><p><l>тӳпе<s n="n"/></l><r>вершина<s n="n"/><s n="f"/><s n="nn"/></r></p></e>}\\
{\tt <e r="LR"><p><l>тăрă<s n="n"/></l><r>вершина<s n="n"/><s n="f"/><s n="nn"/></r></p></e>} \\

\end{onlyenv}

\end{frame}

\begin{frame}
 \frametitle{Добавление записей в двуязычный словарь}

\begin{onlyenv}<1>
\begin{center}
тӳпе $\leftarrow$ небо
\end{center}
\end{onlyenv}
\begin{onlyenv}<2>
{\tt <e><p><l>тӳпе<s n="n"/></l><r>вершина<s n="n"/><s n="f"/><s n="nn"/></r></p></e>} \\
{\tt <e r="LR"><p><l>тăрă<s n="n"/></l><r>вершина<s n="n"/><s n="f"/><s n="nn"/></r></p></e>}  \\
{\tt <e r="RL"><p><l>тӳпе<s n="n"/></l><r>небо<s n="n"/><s n="nt"/><s n="nn"/></r></p></e>} \\

\end{onlyenv}

\end{frame}

\begin{frame}
 \frametitle{Добавление записей в двуязычный словарь}

\begin{onlyenv}<1>
\begin{center}
тӳпе $\leftarrow$ крыша
\end{center}
\end{onlyenv}
\begin{onlyenv}<2>
{\tt <e><p><l>тӳпе<s n="n"/></l><r>вершина<s n="n"/><s n="f"/><s n="nn"/></r></p></e>} \\
{\tt <e r="LR"><p><l>тăрă<s n="n"/></l><r>вершина<s n="n"/><s n="f"/><s n="nn"/></r></p></e>}  \\
{\tt <e r="RL"><p><l>тӳпе<s n="n"/></l><r>небо<s n="n"/><s n="nt"/><s n="nn"/></r></p></e>}\\
{\tt <e r="RL"><p><l>тӳпе<s n="n"/></l><r>крыша<s n="n"/><s n="f"/><s n="nn"/></r></p></e>} \\

\end{onlyenv}

\end{frame}


\begin{frame}
  \frametitle{Работа с полисемией: словосочетания}%Dealing with polysemy: Multiwords}

\begin{block}{}
%One way we can deal with lexical selection of polysemous terms by using
%multiwords:
Один из способов работы с лексической выборкой для многозначных терминов - это словосочетания:


{\tt ручка<n>  $\leftrightarrow$ ручка<n>} \\
{\tt дверная ручка<n> $\leftrightarrow$ авăр<n>}

%%

\end{block}

\begin{block}{}
Еще один способ – использовать новый модуль . Кратко об этом
%Another way is to use the new lexical selection module. More on that shortly.
\end{block}
\end{frame}

\begin{frame}
  \frametitle{Чего не перевести}%What not to translate}

Иногда, может быть слово, которое нам трудно перевести: {\em јаничарство}, {\em laufabrauð}, {\em abertzale}.
%Sometimes, we might have a word that is difficult to translate: {\em јаничарство}, {\em laufabrauð},  {\em abertzale}. 

\begin{itemize}
  \item Слова может быть не находится в словаре
  \item «Перевод» может быть на самое деле просто описание
  \begin{itemize}
    \item Например, {\em laufabrauð} $\rightarrow$ ``традиционная исландская жареная рождественская вафля, украшённая узорами'' % traditional Icelandic deep-fried patterned Christmas wafer''
  \end{itemize}
%  \item Maybe the word does not appear in the dictionary
%  \item Maybe the ``translation'' is actually a description
\end{itemize}

Некоторые способы, которые вы можете попробовать:
%Some things you could try:

\begin{itemize}
  \item Найти больее буквальный перевод на языке перевода, e.g. ``laufa'' + ``brauð'' = ``листовой'' + ``хлеб''
  \item Проверить у Гугла
  \item Если нет в словаре, это не значит, что плохой перевод.
%  \item Find a more literal translation in the target language, e.g. ``laufa'' + ``brauð'' = ``leaf'' + ``bread''. 
%   \item Check in a search engine, or one of the image search engines 
%   \item  Not appearing in dictionary != bad translation. 
\end{itemize}
Example: {\em Börnin bökuðu laufabrauð}

\begin{itemize}
\item Дети готовили листовой хлеб.
\item Дети готовили лауфабрауд.
\item Дети готовили традиционную исландскую жареную рождественскую вафлю, украшённую узорами
%\item The children baked leafbread.
%\item The children baked laufabrauð.
%\item The children baked traditional Icelandic deep-fried patterned Christmas wafer. 
\end{itemize}

Чтобы понимать текст, люди могут искать одно слово в словаре или из интернета. Чтобы произвести текст, никто не хочет заменять семь слов.

%For assimilation, people can look up the word. For dissemination, they don't want to replace 7 words.
\end{frame}

\begin{frame}
  
В чувашско-турецский словаре:

\begin{alltt}
{\evensmallermono
<e> \\
~<p> \\
~~~~<l>диссертант<s n="n"/></l>  \\
~~~~<r>bilim<b/>adamı<b/>ünvanını<b/>almak<b/>için<b/>tez<b/>yazan<b/>ve<b/>savunan<b/>kişi<s n="n"/></r> \\
~</p> \\ 
</e> \\
}
\end{alltt}

Кто-нибудь может найти лучший перевод ? 

\end{frame}

\begin{frame}
  \frametitle{Маркировка лексических признаков для структурного переноса} %Marking lexical features for the structural transfer}

\begin{itemize}
\item При лексическом переносе отмечаются признаки, которые будут использоваться при структурном переносе.
%\item The lexical transfer also marks some lexical features which will be used by the structural transfer.
\end{itemize}

\begin{block}{}
\begin{itemize}
\item Например, существительное с одинаковой поверхностной формой для двух родов
\item Русский одноязычный словарь
\begin{itemize} 
  \item коллега → коллега<n><m><aa><sg><nom>
  \item коллеги → коллега<n><m><aa><pl><nom>
\end{itemize}
\item При структурном переносе род будет выбран исходя из окружающего контекста
\item При лексическом переносе это помечается тэгом {\tt GD}.

%\item For instance, a noun with the same surface form for its two genders.
%\item Russian monolingual dictionary:
%\begin{itemize} 
%  \item коллега → коллега<n><m><aa><sg><nom>
%  \item коллеги → коллега<n><m><aa><pl><nom>
%\end{itemize}
%\item The structural transfer will choose the gender by looking at the surrounding context.
%\item The lexical transfer simply marks this issue with the tag {\tt GD}.
\end{itemize}
\end{block}
\begin{itemize}
\item Подобное происходит и для указания числа ({\tt ND}).
%\item Similar things hold for number ({\tt ND}).
\end{itemize}

\end{frame}

\begin{frame}
  \frametitle{Маркировка лексических признаков для структурного переноса}%Marking lexical features for the structural transfer}
\begin{block}{}
<e r="LR"><p>
<l>колега<s n="n"/><s n="m"/></l>
<r>коллега<s n="n"/><s n="mf"/></r>
</p></e> \\
<e r="LR"><p>
<l>колега<s n="n"/><s n="f"/></l>
<r>коллега<s n="n"/><s n="mf"/></r>
</p></e> \\
<e r="RL"><p>
<l>колега<s n="n"/><s n="GD"/></l>
<r>коллега<s n="n"/><s n="mf"/></r> </p></e> \\
\end{block}
\end{frame}


\begin{frame}
  \frametitle{Несколько полезных команд}%Some useful commands}

\begin{block}{Компиляция двуязычного словаря}%Compiling a bilingual dictionary}
{\tt \$ lt-comp lr apertium-cv-ru.cv-ru.dix cv-ru.autobil.bin} \\
{\tt \$ lt-comp rl apertium-cv-ru.cv-ru.dix ru-cv.autobil.bin}
\end{block}
\begin{block}{Тестирование модуля лексического переноса}%{Testing the lexical transfer}
{\tt \$ echo "\^{}тӳпе<n><nom>\$" | lt-proc -b cv-ru.autobil.bin }\\
{\tt \^{}тӳпе<n><nom>/небо<n><nt><nn><nom>/ крыша<n><f><nn><nom>/вершина<n><f><nn><nom>\$ }

\end{block}

\end{frame}


%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%% 
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

\begin{frame}

\begin{center}
\includegraphics[width=\textwidth]{architecture-5.pdf}
\end{center}

\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{Что такое лексическая выборка?}%{What is lexical selection}

\begin{center}
  La clima és tropical amb {\bf estació humida} i {\bf estació} seca.
\end{center}

\begin{itemize}
  \item {\bf Что это ?}
  %\item {\bf What ?}
  \begin{itemize}
    \item Выбирая наиболее подходящий вариант перевода для слов одинаковой 
        части речи и более одного варианта перевода 
    \item В чем разница от разрешения смысловой неоднозначности?
    \begin{itemize}
      \item Мы не думаем о передаче правильного смысла, если перевод сделан правильно 
    \end{itemize}

%    \item Choosing the most adequate target language (TL) translation
%        for words with the same POS and $>$ 1 translation
%    \item Why is it different from word-sense disambiguation (WSD) ?
%    \begin{itemize}
%      \item We don't care if we get the right sense if we get the
%        right translation.
%    \end{itemize}
  \end{itemize}

\end{itemize}

\end{frame}

\begin{frame}
  \frametitle{Лексическая выборка в Apertium}

	\begin{block}{Лексическая выборка в Apertium}
		\begin{itemize}
			\item На данный момент, для большинства языковых пар, Apertium не работает напрямую с полисемией (лексическая выборка не выполняется).
			\begin{itemize}
				\item Но есть новый модуль для лексической выборки
			\end{itemize}
			\item Если лексическая форма может иметь несколько переводных вариантов в словаре (подробнее об этом позднее), то для конечного перевода выбирается только один
			\item Мы включим в словарь самый часто встречающийся вариант перевода.
			\begin{itemize}
				\item  Это делает двуязычные словари привязанными к какой-то области
			\end{itemize}
		\end{itemize}
	\end{block}

%\item    Currently, in most language pairs, Apertium does not deal explicitly with polysemy (no lexical selection is performed).
%\begin{itemize}
%  \item There is however a new lexical selection module
%\end{itemize}
%\item    A SL lexical form can have more than one TL equivalent in the
%    dictionary (more on this later) -- but only one can be selected in the final translation.
%\item    We will include in the bilingual dictionary the translation of the
%    most frequent meaning.
%\item    This makes bilingual dictionaries domain-dependent.
%\end{itemize}

\end{frame}



\begin{frame}
\frametitle{Правила – это классно!}%Rules are cool}

\begin{itemize}
  \item Правила лексической выборки ?
  %\item What are lexical selection rules ?
  \begin{itemize}
    \item {\bf Переводимое слово}: ТО, что вы хотите перевести
    \item {\bf Искомое слово}: Вариант перевода, который вы хотите получить
    \item {\bf Контекст}: Набор признаков и местоположений
    \item {\bf Операции}: Или выбрать слово перевода или,  наоборот, удалить слово, которое точно не подходит для данного варианта
    \begin{itemize}
      \item {\bf Местоположение}: Относительное местоположение слова для нахождения признака 
      \item {\bf Признак}: Признак – это или поверхностная форма, или лемма или тэг (морфологический, синтаксический , семантический)
    \end{itemize}

%    \item A {\bf source word}: The word you want to translate
%    \item A {\bf target word}: The word you want to translate it to
%    \item A {\bf context}: Set of pairs of features and positions
%    \item An {\bf operation}: Either to {\tt select} a word you want to translate to, or {\tt remove} a word you definitely don't want to translate to
%    \begin{itemize}
%      \item  Position: The relative position where the {\bf feature} should be found (free drugs != drug free)
%      \item  Feature: A feature is either a surface form, a lemma, a tag (morphological, syntactic, semantic)
%    \end{itemize}
  \end{itemize}
~\\
  \item Чем хороши правила ?

%  \item Why are rules good ?
  \begin{itemize}
    \item Могут изменяться человеком
    \item Могут совершенствоваться 
    \item Не допускают выбора
    \item Их весело сочинять
%    \item Human-editable
%    \item Capable of being iteratively developed
%    \item Deterministic
%    \item Fun to write
  \end{itemize}
\end{itemize}

\end{frame}

\begin{frame}

\frametitle{Примеры правил}%Rule examples}

Неоднозначность может проявляться по-разному:
%Not all words are disambiguated with the same information:

\begin{onlyenv}<1>
	\begin{itemize}
	  \item {\bf Лексическая}: {\em règim} $\rightarrow$ $\{$ 1: диета, 2: режим, \ldots $\}$
	  \begin{itemize}
	    \item el règim$_1$ $\{$ artificial·i·mèdic, vegetarià, alimentari, d'·herbes $\}$
	    \item el règim$_2$ $\{$ nazi, totalitari, feixista, franquista, militar, fiscal $\}$
	  \end{itemize}
   \end{itemize}
\end{onlyenv}


\begin{onlyenv}<2>
	\begin{itemize}
	  \item {\bf Морфологическая}: {\em pisu} $\rightarrow$ $\{$ 1: весь, 2: етаж, \ldots $\}$
	  \begin{itemize}
	    \item pisua$_1$ {\sc num} `Bere pisua 1 eta 2 kilo artekoa da.'
	    \item {\sc num.ord} pisua$_2$ `Hirugarren pisuan...'
	  \end{itemize}
	\end{itemize}
\end{onlyenv}

\begin{onlyenv}<3>
	\begin{itemize}
	  \item {\bf Синтаксический}: {\em hil} $\rightarrow$ $\{$ 1: убить, 2: умереть, \ldots $\}$
	  \begin{itemize}
	    \item {\sc @subj} {\sc @obj} hil$_1$ `Mikelek bera hitzea nahi du.' %% `Mikelek ni hilko du.' 
	    \item {\sc @subj} hil$_2$ `Jainkoa hiltzea nahi du.' %% Jainkoa hil da. %% zu etxean hiltzea nahi dut
	  \end{itemize}
   \end{itemize}
\end{onlyenv}

\begin{onlyenv}<4->
	\begin{itemize}
	  \item {\bf Семантический}: {\em passar} $\rightarrow$ $\{$ 1: pass, 2: spend, \ldots $\}$
	  \begin{itemize}
	    \item passar$_1$ {\sc location} `He passat pel teu despatx.'
	    \item passar$_2$ {\sc time} `Vaig passar dues hores...'
	  \end{itemize}
%  \item {\bf Pragmatic}:
	\end{itemize}
\end{onlyenv}

\begin{onlyenv}<5>
В зависимости от уровня анализа, одну омонимию снять легче, чем другую
%Of course, depending on your level of analysis, some will be more possible than others.

\end{onlyenv}
\end{frame}

\begin{frame}[fragile]
  \frametitle{Как выглядят правила}%What do the rules look like ? }

\begin{tiny}
\begin{verbatim}

  <rule>
    <match lemma="pitää" tags="V.*">
      <select lemma="doallat" tags="V.*"/>
    </match>
  </rule>

  <rule>
    <match lemma="pitää" tags="V.*">
      <select lemma="liikot" tags="V.*"/>
    </match>
    <match tags="*.Ela"/>
  </rule>

  <rule>
    <match tags="*.Gen"/>
    <match lemma="pitää" tags="V.*">
      <select lemma="berret" tags="V.*"/>
    </match>
  </rule>

  <rule>
    <or>
      <match lemma="vuosi"/> 
      <match lemma="aika"/> 
      <match lemma="kuukausi"/> 
      <match lemma="tunti"/> 
      <match lemma="viikko"/> 
    </or>
    <match lemma="vaihde" tags="N.*">
      <select lemma="jorggáldat" tags="N.*"/>
    </match>
  </rule>
\end{verbatim}

\end{tiny}

\end{frame}


\begin{frame}
  \frametitle{Как можно начать писать правила для лексической выборки}%{How to get started writing rules}

%Some ways you could get started writing lexical selection rules:
Возьмите слово и варианты контекста, где это слово может быть переведено только вместе с другим словом


\begin{itemize}
  \item Найдите примеры применения при помощи словаря
  \item Возьмите корпус языка и посмотрите на конкордации (ключевое слово в контексте) 
  \item Возьмите параллельный корпус и найдите контекст где одно слово используется как перевод другого слова

%  \item Think about a word and possible contexts when it can only be translated
%    with another word
%  \item Use a dictionary to find usage examples 
%  \item Use a monolingual corpus to look at a concordance (key word in context)
%  \item Use a parallel corpus to find contexts where one word is used as a 
%    translation of another word
\end{itemize}

%If you have an existing MT system, rules can also be learnt from parallel corpora,  but people interested in that can ask me later :)
Если у вас уже есть система машинного перевода, правила можно создать на основе параллельного корпуса (заинтересовавшиеся спросите меня позже)

\end{frame}


\end{document}
