Meeting, AKU Oahpa, 22.8.2014

Present: Heli, Jaska, Trond

!!!Agenda
* Status
* Participants
* Aika



!!!Status

!!Venäjän sanat
* Most common 1500 N + 500 V + 500 A in Russian (__Trond__)

!!Dokumentaatio
* Correct [http://oahpa.no/addlang/index.rus.html] - not done
* Burjaatin oahpa tehty (testing.oahpa.no/bxr_oahpa) -- Burjaatin sivu TODO: (__Trond__)

!!Osallistujat
* Kutsut lähetetty
* Käyttäjänimet saatu, __Trond__ tekee tilit
* Monille: ''Windows + EditPadLite + TortoiseSVN''
** Kaikki: Katso näitä. 
** __Trond__: Tsekkaa [dokumentaatio|https://giellalt.uit.no/tools/ForWindowsUsers.html]

!!!Kurssin nettisivu

* Mihin, ja kuka tekee? ... Silloin kun
* Aikamäärä: Keskiviikko 27.8.
* Nettipaikka: Sekä gt että AKU

!!Topics
# Methodologies for distributed cooperation on language technology
# What is Oahpa - the pedagogical philosophy
# What lingustic content to include - and how to add it
# Practical work
# Project planning

# ?How to join Oahpa development with language research



!!!Course planning day by day


!!Preparing before the course
* Setting up user accounts, basic SVN.

!!Day 0:
* Preliminary course in Unix, svn, etc, for people not having done this before.
* All participants shall have checked out (at least) the ped catalogue and 
  a working version of their own fst on their own machine
  (cf. the [getting started|https://giellalt.uit.no/infra/GettingStarted.html] page.)
* basic SVN course. What is it, how to update, check in, etc.


!!Monday: 

! Introduction
* Giellatekno overview (infrastructure, projects, tools, Oahpa) (__Heli, Trond__)
* Presentations by the participants about their languages and existing resources 
  (textbooks a.o. teaching materials, corpora, language technology tools)
* Methodologies for distributed cooperation on language technology
** If needed: Practical instruction divided into groups
*** Group 1: For the local guru (Heli)
*** Group 2: For the computer illiterate (Jack)
*** Installing, general help (Trond)

! Eventually
Start with Leksa


!!Tuesday: 

! Leksa 
* The key role of Leksa in Oahpa (these are the words we use for different purposes)
** How to choose the vocabulary for Leksa. Textbook word lists, frequency dictionaries.
* Creating word lists in csv format. 
** [Semantic set template|https://gtsvn.uit.no/langtech/trunk/ped/rus/meta/semantical_sets.xml]
** [Lexicon template for nouns|https://gtsvn.uit.no/langtech/trunk/ped/rus/src/N_rusnob.xml]
** [Lexicon template for verbs|https://gtsvn.uit.no/langtech/trunk/ped/rus/src/v_rusnob.xml]
* Checking in new files and updating the existing ones. 
* svn ci -> Heli updates the db -> online check. 

! Morfa-S
* Drafting the case/number and person/number/tense forms to be included (Individuals should have this all thought out before hand ... )
* Evaluating the fsts
* Setting up the infrastructure for the respective exercises

* __Homework by Thursday__: 
** think about the productive Morfa-C frames in your language - which cases, which verbs?

!!Wednesday: 
hands-on
! Numra 
* Evaluating existing Numras
* How to improve them:
** Learning how to correct automata
** Learning how to extend Numra to ordinal, date, clock.

! Leksa, Morfa-S
* Continuing work


!!Thursday: 
hands-on
* Setting up Morfa-S. Case list, possible additional menus.
* Writing Morfa-C frames.
* Extending Leksa: Place names. The names that are different in the indigenous language

!!Friday:
* General discussion
** New ideas, thoughts that have come up while implementing Oahpa for your language. 
** Discussing how to integrate Oahpa in language courses. Presenting kursa
* Workshop: We write grant applications
** Background: Different groups plan to get funding
** We either do brainstorming or (if possible) work in groups on concrete proposals
* Summing up and future work
** How to proceed with the development of your Oahpa. 


{{{

Понедельник: 
Введение 

Обзор Giellatekno (инфраструктура, проекты, программные средства, Oahpa) (Хели, Трунд) 
Доклады участников курса об их языков и имеющихся ресурсов (учебники и другие учебные материалы, корпусы, языковые инструменты) 
Методологии распределенного сотрудничества в области технологии обработки естественных языков 
При необходимости: Практическая инструкция в группах 
Группа 1: Для "местного гуру" (Хели) 
Группа 2: Для неопытных пользователей компьютера (Джэк) 
Установка программ, общая помощь (Трунд) 
Если успеем до начнем практическую работу над программе Leksa. 

Вторник: 
Leksa 

Ключевая роль Leksa в Oahpa (это слова, которые мы используем для различных целей) 
Как выбрать словарь для Leksa. Списки слов в Учебниках, частотные словари. 
Создание списков слов в формате CSV. 
Создание списка семантических множеств по примеру.
Создание лексикона имен существительных. 
Создание лексикона глаголов. 
Добавление новых файлов к SVN-дереву и обновление существующих файлов. 
Обычный поток работ: SVN commit -> Хели обновляет базу данных -> тестирование программы Leksa онлайн. 

Morfa-S 

Составление грамматической информации форм (падеж, число, лицо, время, вид и.т.д.) которые будут включены (Участники должны продумать эти до курса ...) 
Определение качества морфологического преобразователя. 
Настройка инфраструктуры для упражнений Morfa-S.
Домашнее задание по четверг: 
Думать о производительных рамок для упражнений Morfa-C на Вашем языке - какие падежи, какие глаголы? 

Среда: 
практическая работа 

Numra 

Определение качества существующих модулей Numra 
Как улучшить их: 
Обучение, как исправить автоматы 
Обучение, как расширять Numra: порядковые числа, даты, время. 

Leksa, Morfa-S - продолжение работы 

Четверг: 
практическая работа 

Настройка Morfa-S. Список Case (падеж), возможные дополнительные меню. 
Создание рамок для Morfa-C. 
Расширение Leksa: Названия мест. Названия мест, которые отличаются в коренном языке. 

Пятница: 

Общая дискуссия 
Новые идеи, мысли, которые возникли в ходе реализации Oahpa для вашего языка. 
Обсуждение, как интегрировать Oahpa в языковых курсах. Представление сайта Kursa. 
Семинар: Мы пишем заявки на получение грантов 
Справочная информация: Различные группы планируют получить финансирование 
Мозговой штурм или (если это возможно) работать в группах над конкретными предложениями. 
Подведение итогов и будущая работа 
Как развивать и расширять вашего Oahpa.
}}}



!!Programmet

* Kommentarar frå Lene
* Korrekturlese russisk (Heli, Jaska)
* Sette opp program på gt (Trond) og Aku (Jaska)



!!!Neste møte

29.8.2014 9:30 Finsk tid